为进一步加强班主任队伍建设，促进教育理念的交流与碰撞，7月3日下午，教育处精心策划的“从心启航，携手共进”2024年班主任沙龙在人工智能教室拉开帷幕，活动由校长助理郭雅静主持，党总支书记田静敏、校长何建军、教育处主任张婵媛以及全体正副班主任参加。

郭雅静发表了热情洋溢的开场致辞。她强调，本次活动旨在通过实践分享的形式，为班主任们搭建一个交流心得、共谋发展的平台。作为教育一线的引路人，我们需紧跟时代步伐，勇于改革创新，不断总结经验教训，明确暑期自我提升的方向，期待在下一阶段的教育工作中取得更为扎实和显著的进步。

精彩纷呈的“经验谈”环节中，谷立平老师以《为爱坚守 探索问题学生的转化策略》为题，深情讲述了自己如何以理解与包容的心态，携手家长与集体，共同转化问题学生的感人故事。顾艳东老师则聚焦于家校沟通的艺术，分享了如何通过多样化的沟通方式，构建和谐的家校关系，助力学生健康成长。王耀宁老师从班规的制定与执行谈起，阐述了班规在班级管理中的重要作用及其制定与执行的有效策略。

“得与失”分享环节同样引人入胜。刘莎莎老师以真实案例为切入点，深入剖析了处理学生冲突及和家长沟通中的得失与策略，引发了在场班主任们的思考。薛淼老师则围绕班级突发情况处理，分享了如何在紧急情况下保持冷静、关怀学生，始终将学生安全放在首位的心路历程。

“帮帮团”环节让活动达到高潮，入职一年的青年班主任们提出了自己在工作中遇到的困惑与挑战，各年级班主任团队群策群力，轮流发言，共同探讨解决问题之道。这一环节不仅展现了班主任团队的凝聚力与协作精神，也为青年班主任的快速成长提供了有力支持。

何建军进行了总结发言。他深情寄语，指出班主任工作是一门需要不断学习与探索的艺术，班主任之间应加强交流、相互借鉴，共同为学生的全面健康成长贡献力量。特别鼓励青年班主任珍惜每一次学习机会，尽快提升班主任工作技巧，成长为独当一面的班级管理者。

教育和管理是一种情怀，需要思想碰撞的火花，更需要有爱的智慧。此次活动，不仅激发了班主任新的教育灵感，更为学校教育教学工作的创新发展奠定了坚实基础。相信我们一定能让爱与智慧同行，在智慧育人的路上越走越好！