5月17日上午，一级部绘本阅读课在我校多功能厅进行。本次研究课的主题为“巧用绘本助力语文教学”。教学副校长管艳、教学处主任刘晓云及全体语文教师到场观摩。

本次研究课展示由王润楠老师与一（5）班学生共读绘本《有麻烦了！》。课堂上，王老师通过绘声绘色地讲故事，引导学生关注绘本中的文字和图画，并且联系生活实际，让学生体会到爱与包容让遇到的麻烦与问题迎刃而解，进一步感悟到浓浓的亲情。最后王老师结合一年级学生特点，巧借绘本中的印记，引导学生进行发散思维与创意表达练习，学生收获满满。 

本次研究课是我校对于第一学段“整本书阅读”---绘本教学与语文教材有机融合的再次探索。本次绘本阅读课精选与教材单元主题高度契合的绘本，实现课内外阅读的有效整合。课后，观课的语文老师就此节课展开热烈讨论。刘晓云结合新课标及老师们的讨论指出整本书阅读是2022版课标提出的语文拓展型学习任务群之一，它是对单篇阅读的拓展，是对语文课程核心素养的深度回应，也是养成终身阅读习惯的必然需要。老师们要深入思考绘本阅读与教材的融合途径及阅读策略，不断创建绘本阅读教学资料库，实现绘本教学资源共享。最后，管艳对本节课及大家的观课思考讨论给予肯定，同时结合本课阐述了绘本教学的重要意义，并希望老师们不断按照学校阅读工作的部署，在日常教学中进行深入研究探索，为学生提供更加优质的阅读体验，借绘本点亮心灵，用阅读引领未来。