为深化素质教育改革，探索科技与教育的深度融合，我校二年级于6月24日开展“科技筑梦，强国有我”主题乐考活动，本次活动打破传统学科壁垒，将科技元素贯穿全程，通过情境化、游戏化的测评方式，使学生在实践体验中提升综合素养，激发科学梦想。

在级部主任路曼的统筹安排下，二年级全体教师结合本学期教学任务，立足学生实际情况创设了以科技为主题的活动，充分体现“做中学”的教育理念，通过实践操作和创新探索，激发了学生们的好奇心和求知欲，为培养他们的科学素养打下了坚实的基础。

本次活动围绕四大核心主题：“星空探险队、大地创想站、海洋护卫队、智趣魔法屋”，精心策划了一系列丰富多彩的活动。其中，“星空探险队”通过数学逻辑与美育素养的有机结合，旨在培养学生的科学思维与艺术感知能力。

“大地创想站”致力于打破传统学科界限，将语言表达、文学素养、科学探究等多学科知识融入到真实任务情境中，通过问题导向的方式激发学生高阶思维的发展。

“海洋护卫队”依据多元智能理论，通过体育锻炼、美育鉴赏与智育开发的融合，全面考察学生的综合素质。

“智趣魔法屋”则深入应用智能交互技术，探索数字化学习的新模式，助力学生在数字素养与核心能力上的均衡发展。

各主题活动均致力于实现教育理论与实践的深度融合，为学生构建起个性化、多元化的学习生态。

     此次活动是学校探索“五育融合”育人模式的积极尝试，通过科技手段与跨学科设计的双重创新，不仅实现了对学生核心素养的多维评价，也为学生埋下科学梦想的种子，助力他们在科技强国的道路上迈出坚实步伐。