春风育桃李，奋进正当时。3月12日下午，我校召开2026年春季学期班主任工作会。校长助理郭雅静主持会议，党总支书记田静敏、校长何建军及全体班主任、副班主任参会。  

郭雅静围绕班级管理抓细抓实、家校关系和谐共建、学生身心健康守护的核心目标，对新学期班主任工作作出全面部署。她指出，班主任作为家校沟通的桥梁、班级管理的核心力量，要将服务意识、责任意识、专业意识深度融入班级管理全过程，以强服务筑牢家校和谐根基、抓细节坚守安全底线、优方法推动全面育人，让班级管理有温度、家校沟通有深度、育人实践有力度。

教育处主任张婵媛紧扣“五育融合 全面育人”核心理念，对本学期德育重点工作作出具体安排，从班级文化建设、主题班会与中队会开展、学籍与控辍保学工作落实、常规德育与学生身心健康守护四大方面，明确实操细则与工作标准，希望全体班主任精准关注学生身心状态，将身心健康教育融入日常教育，扎实推动五育融合落地见效。

何建军充分肯定全体班主任的辛勤付出与育人成效，对新学期工作提出明确要求。他强调，班主任要研习教育政策、明晰红线底线；推动班级管理从“被动解决问题”向“主动预防问题”转变，分类关注学生身心特点与家长需求，敏锐发现并及时处置班级管理中苗头性、倾向性问题；学校将建立班级、级部、教育处、学校班子四级应对处置机制，为班主任工作提供坚强后盾。

田静敏进行总结部署，今年是学校作风建设之年，班主任作为学校育人工作的关键群体，核心要抓实思想转变与作风改进，而这份转变与改进，正体现在每一天的日常工作中、每一节课的教学实践里，彰显在对待每一名学生的态度中、每一次与家长的沟通交流间。

此次班主任工作会为新学期班级管理与家校协同育人工作划定了重点、明确了前进方向、凝聚了育人共识。全体班主任将以此次会议为契机，坚守教育初心，深耕班级管理，深化家校协同，以暖心的教育温度、务实的工作作风，用心守护每一位学生的健康成长，携手书写学校育人事业的崭新篇章。