11月30日上午，五级部语文教研组在多功能厅作《大单元视域下五上习作单元项目式学习》研究课课例展示与研讨活动，校长田静敏，副校长管艳及全体语文老师参与了听评课活动。

研讨活动伊始，教学处刘晓云主任向老师们介绍大单元视域下习作单元项目式学习研究的设计背景及思路。五级部研究课共分三个阶段，历时一个月，将学校65周年校庆月与习作单元进行整合，设计了《我把学校说给你听》的项目。学生置身于校庆的真实情境中，在问题驱动下，通过教师的指导逐步完成项目任务，形成说明性文字把学校介绍给大家。

研讨活动第一阶段由路曼老师介绍项目发布，创设情境，激发学生的学习兴趣。通过头脑风暴带领学生梳理出介绍校园的角度，并结合习作单元两篇精读课文和两篇习作例文的学习，使学生对说明性文章有所了解，为下一阶段的项目完成打下坚实基础。

研讨活动第二阶段由韩晴老师展示了项目中期的一节课例——如何抓住事物的特征，运用恰当的说明方法把事物说清楚。

课堂上，韩晴老师选取了学生项目学习中几篇有代表性的习作初稿，结合评价量规表有针对性的进行指导。巧妙的把美术课为校庆设计青花瓷纹样，融入到习作指导中，让学生学会了如何写说明性文章，同时也激发了学生对学校的热爱之情。

研讨活动第三阶段由王润楠老师对此项目完成的丰富成果进行了展示。

研讨活动最后，管艳副校长在肯定了五年级语文组的研究的基础上，又倡导老师们积极尝试这种研究方式，用项目式学习解决学生现实生活的问题，提高学习兴趣。

此次研讨活动，受到了田静敏校长的充分肯定：从成果展示可以看出，我们的老师思维方式发生了改变，已经从眼中有书本转化为心中有学生，从立足单一课堂转向了万千世界！